Tourbillon dans l’espace
S’inspirer des créations tourbillonnantes de l’artiste joaillier Gustavo Estrada pour créer une danse qui investit tout un espace.
Préscolaire
Durée : 45 minutes
Objectif
Créer une chorégraphie en s’inspirant des créations du joailler Gustavo Estrada.
Consignes
Écouter la capsule « Gustavo Estrada – Œuvre »
Matériel
Espace sécuritaire permettant la danse.
Étapes
1
Visionner la vidéo.
2
Discuter avec la classe avant de commencer à danser sur les notions et idées dont parle Gustavo.
Les notions peuvent être abordées dans n’importe quel ordre.
3
1ère notion : Combler l’espace.
Gustavo cherche à combler l’espace avec des formes continues.
4
2ème notion : Continuité.
Ses formes sont en continu, comme si elles ne s’arrêtaient jamais. Développer la distinction entre l’arrêt et la continuité.
5
3ème notion : Les courbes.
Laisser les enfants bouger chaque membre de leur corps (bras, tête, jambes, bassin etc…) pour obtenir cet effet de courbe.
6
4ème notion: Fermer la courbe.
Après avoir dansé dans l’espace de manière continue tout en créant des courbes avec son corps, terminer la danse pour retrouver cette idée de fermeture.
Pistes de réflexions
Les œuvres de Gustavo sont dansantes ! Tout peut être un prétexte pour se mouvoir, pour explorer de nouveaux gestes, de nouveaux espaces. Ici, c’est en s’inspirant de Gustavo que ces créations sont nées. As-tu des objets, de la musique, des phrases qui pourraient t’inspirer pour faire naître une chorégraphie ?
