Le cuir fait peau neuve
Le cuir est-il un matériau durable? Faut-il continuer de l’utiliser, ou chercher des alternatives?
À l’aide de pistes de discussion, vos élèves seront amenés à faire une recherche et à se questionner sur l’utilisation du cuir en tant que matériau. Ils vont étudier la fabrication du cuir, son impact sur l’environnement, sa durabilité et les alternatives véganes qui commencent à apparaître sur le marché. Ils vont apprendre à dresser une liste des avantages et des inconvénients de ce matériau et à débattre sur le sujet.
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Durée : 1 à 2 périodes
Objectif
En apprendre plus sur le cuir et sur les alternatives véganes actuellement disponibles sur le marché.
Consignes
Regarde la capsule « HOTELMOTEL – Matériel ».
Fais une recherche sur un des types de cuir disponibles.
Fais un tableau comportant les avantages et les inconvénients de chaque matériau.
Présente les résultats à tes collègues.
Matériel
Papier et crayons, au besoin.
Étapes
1
Regarder la capsule « HOTELMOTEL – Matière »
2
Former six équipes dans la classe. Attribuer à chacune des équipes une matière parmi les suivantes :
- Cuir de bovin sourcé (qui provient d’éleveurs connus)
- Cuir de bovin industriel (source inconnue)
- Cuir synthétique issu de la pétrochimie (simili cuir)
- Cuir d’ananas (Pinatex)
- Cuir de mangues
- Cuir de champignons (Muskin)
3
Faire une recherche sur le type de cuir qui vous a été attribué. Se concentrer sur les éléments suivants :
- Comment votre matière est-elle fabriquée?
- Comment peut-elle être utilisée?
- Est-elle actuellement disponible sur le marché?
- Quels sont les avantages de cette matière?
- Quels sont les inconvénients de cette matière?
4
Préparer une présentation orale pour exposer les résultats de votre recherche.
5
Suite aux présentations, classer les différents types de cuir selon leurs avantages et leurs inconvénients.
Piste de réflexion
Difficile de trouver la matière parfaite! Toutes présentent à la fois des avantages et des inconvénients; il suffit de bien les analyser et de prendre la meilleure décision possible selon les aspects que l’on veut privilégier (environnement, provenance de la matière, éthique, etc.).
